感恩小学作文

感恩小学作文

在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的感恩小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

感恩母亲，人的一生值得感恩的人实在太多。然而有一个人为我们付出了很多之后，却无需我们的回报。先是给了我们可贵的生命，然后又给了我们家的温暖。是的，她便是我们的母亲，一个再平凡不过的人，一个习惯了用朴实来表达爱的人。

遗憾的是，从小就娇生惯养的我们迟迟没有体会到这点。我们曾经嘲笑过母亲的土气，嘲笑过母亲的唠叨，甚至我们还恨过自己的母亲。

记得看到过这样一篇文章，一个和我们年龄相似的女孩，因为和母亲的挣执，而离家出走。在她饥饿交加的时候，位好心的妇人递给她一碗面。女孩接过面，两行泪水便再也止不住。知道他说了什么吗？她含着泪说：“您比我的妈妈对我还要好。”妇人笑了，似乎对于女孩的回答感到失望。她说：“我给你的只不过是一碗面，你就这样感激我，那么你妈妈所给你的又岂是一碗面的份量？”女孩这才恍然大悟，泪水肆无忌惮的划落。只是，这泪水不再有委屈，不再有怨恨，有的只是惭愧，还有对母亲默默的感恩。

这样的例子，不止出现在镜头里，回头想想，孔子曰：︶ㄣ抽烟身体好ャ赌博练头脑︵。o摇头没烦恼〆打架练手脚ㄣ抢劫练长跑^-是坏小孩XXX就要去网吧``是不是也发生在我们身边？知道是为什么吗？不是因为我们不曾怀有一颗感恩的心，不是我们不知道感恩，而是我们把这种恩情看做理所当然。于是，我们乎略了，忘却了。

当我们在生日捧着蛋糕吃的香甜的时候，当我们正沉浸在这幸福的包围的时候，我们可曾想到过我们的母亲？在过去的那一天里，她是如何在生死边缘挣扎？

当我们因争执而不顾一切反驳的时候，当我们满含委屈与怨恨的'时候，我们可曾想到过我们的母亲？她是如何强忍住划落的泪水？她又是如何伪装着自己的坚强？

我们不知道，不知道在夜深人静的时候，有泪水曾划过眼角，不知道有人还在望着天花板展转难眠。她们默默的选择着承受，或许在所有母亲的心里，或许就只有这一个选择。

感恩吧！用你所独有的方式，来回报我们的母亲~！生日时的一张贺卡，疲惫时的一杯暖茶，失落时的一声慰问，简单而真挚，平凡而朴实。请记住，只要用心，便是对母亲最好的感恩！

妈妈是我最要感谢的人，要感谢妈妈对我的养育之恩，感谢妈妈日常点点滴滴对我的无私爱护，还要感谢妈妈对我的鼓励关心。今天是3月8号“国际妇女节”，为了感谢我亲爱的妈妈，我决定帮她缓解疲劳，给她好好按摩按摩。

我用手轻轻捶着妈妈的肩膀，妈妈的肩膀紧绷绷的。爸爸告诉我，那是因为妈妈的颈椎不好。我不由想起了以前我经常不听话的样子，经常惹妈妈生气，越想越觉得后悔。我多么不应该啊!捶了一会我慢慢开始加力，没多长时间就觉得累的不行了。可我想到妈妈把我从小养大，吃了那么多辛苦，我这点累算什么。想到这里，我立刻就有劲了，又用力的捶了起来。妈妈说：“好了，你不用捶了。”我知道妈妈怕我累着，马上说：“没事，没事，我有的是力气。”妈妈看着我，欣慰的笑了。

我们都应该学会感恩，特别是我们的母亲，有时间时就为她做点事，哪怕只是捶捶背、洗洗碗，擦擦桌椅。我相信，这些微不足道的举动，一定能给妈妈带来快乐和宽慰。

有的人懂得了勤奋，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜。我懂得了一个与众不同的情义——感恩，是母亲教会我一个又一个做人的道理;是母亲帮助我解决生活的难题;是母亲在学习压力大的时候，为我端了一杯热腾腾的茶……母亲为我付出了这么多，难道我不应该学会感恩吗?

记得有一次，在二年级数学单元测试中，我的数学只考了“86”分，当我拿到试卷的时候，我心想：今天一定逃不过妈妈的拳打脚踢。我的脸上顿时火辣辣的，心里像一只小鹿在不停地撞着。那一个个小小的红色“×”，就像一张张嘲笑的`面孔，再瞧瞧那些考得好的同学一副喜笑颜开的表情，我心里真不是滋味。我垂头丧气地回到家里，忐忑不安地把试卷递给妈妈，出乎我的意料，妈妈不但没有打我，并且语重心长地对我说：“这次考砸了，下次要吸取教训，妈妈想信你下一次一定会考好。”短短的几句话，让我重新找到了信心。妈妈，是你用这独特的方法教育了我，是你让我坚信：只要多一份努力，就会少一份遗憾。

感恩母亲，唱出我心中的真情;感恩母亲，滋润了我幼小的心灵;感恩母亲，为我照亮前方的路……感恩您，母亲!在此我再对您说一句：“母亲，您辛苦了!”

随着时光的流逝，渐渐的我们已经长大。人生就像一首乐曲，既有铿锵有力，又有柔情似水。生活就如一坛韵酒，既有甘甜，又有幸酸。爱是幸福的源泉；爱是快乐的真谛；爱是心灵的纯美；爱是美丽的述说；爱是……

当爱悄无声息地走进了你的生活，随之而来的便是感动。亲情是不可战胜的！我们怀着一腔热血，走在青春之路上，困难总是充当绊脚石，阻止了我们前进的步伐。我们面对困难只是手足无措，生活颓废，责怪上天的不公平。父母用爱去感化你，让你拥有一颗坚强的心，让你再次面对困难时毫不退缩。当你看着年逾花甲的父母为了自己努力工作时，眼泪随着情感的变化从留在心海；当父母将今天的第一笔皱巴巴的钱递给你的时候，心中的爱意会沿着心的震动而此起彼伏；当父母伸出一双粗糙的大手抚摸着你的额头时，心中传递着满满的爱；当你心情烦躁时，父母的一语语安慰在心头荡漾，心中久违的`情感也因次充斥着整个心界。爱在我们心中种下了一颗颗幼苗，我们怀着一颗焦虑的心，等待着，等待着……

长大后的我们有了感恩的心，童年时的感动顿时涌入心头，它会因心中的往事而化为一缕缕的感恩。它会让我们有勇气做我们自己；它会让我们咀嚼生活的曼妙；它会让我们品味爱的馨香；它会伴着心灵的节拍，走向成功的彼岸。

朋友是一种心灵的寄托。走进校园，嗅着书的气息，充实着情操。朋友是上课时窃窃私语的陪伴；朋友是被责骂时的安慰；朋友是一起玩耍时的欢乐。一支笔的恩情，一本书的帮助，都给了我们无数的安慰，激励着我们对成功的渴望。漫步于小树林，树叶漫无目的地落在我们身上，手牵着手，成为彼此的动力。

老师是一盏灯，照亮了我们人生的道路；老师是园丁，修剪着祖国的未来；老师是棵树，庇护着他的孩子们；老师是湛蓝的天空，为孩子们张开一个天然的屏障。我们因老师而精彩，我们因爱而努力，我们因感动而感恩。美是可以用灵魂去品味，感恩就是一种美。生活中每时每刻都在上演着这种美，哪怕是陌生人带来的，只有欣然接受它。

这是一种如花般绚丽的感恩；这是一种如风拂过般的渴望；这是一种如清泉流过般的甘甜；这是一种如睡梦般的安逸；这是一种雨过天晴般的舒适。彩虹愿架起一座感恩的桥梁，为心与心创造爱。美丽就像秋高气爽后的惬意，滋润着我们的心田。感 ……此处隐藏7385个字……让我们尽情的唱吧、跳吧。

我感觉这次的“六一□”比任何一次晚会都精彩!都难忘!因为这些节目都是我们学校学生自编自演的，没有依靠外界的任何力量。相信明年的“六一”会更精彩！更难忘！

妈，不要老，好吗？

我曾经不停地问自己：为什么仁攀老了，会白发似雪？但从未得到过答案。

母亲是教师，，我放学后会去她的办公室做作业。但那天，我考砸了，78分，鲜红的“良”字如血一样刺眼。

去办公室的路，很短，但我竭力把它想象成一条没有尽头的路，因为我恐惧面对母亲，恐惧面对她的无言，那种无言，令我如同处于烈火中。

我终于还是站在了母亲面前，我把头埋得很低，但我还是看见了她的眼神——虽然她极力掩饰着自己的失望，却还是无济于事。

她的心坎挣扎了一小会儿，恢复了僻静，就冷静地为我分析错题。我不敢直视她的眼睛，因为那样会使我有一种罪责感。但她似乎毫无觉察。

最后一题很繁杂，加上心不在焉，我一直处于云雾之中，思绪杂乱。她终于掩饰不住自己的愤怒，数落起我来——这是她第一次因为成绩批判我。

当感动之时，手，扬了过来……

我顿时感觉脸上火辣辣的，心像被什么东西烫了一下，像烙铁，但比灼伤的更疼。

我背起书包，转身就走，她的一掌打散了我的内疚，取而代之的是愤怒。

余光扫过她的脸，我惊讶地看到，上面有泪痕……我一向坚强的母亲，她哭了。我很想回去，跟她道歉，但一种气力压迫着我不要那么做。我以为，这是尊严。

现在才明白，那是叛逆。

等我回到家，她背对着我，手里拿着那张试卷。而她的头发，黑中有一根白，白似雪，刺痛了我的心。

我的眼泪，终于夺眶而出，我冲上去，紧紧抱住了她，大声说：“妈，对不起！”

我看见她握着试卷的'手一抖，随即转过身来将我拥入怀中……

从那以后，我总会帮母亲分担家务，并更努力学习。不过，我明白，这些并不足以安抚我上次吵架带给母亲的伤痛，再多的好成绩也只是杯水车薪、微不足道。在母亲的心里最深处，只愿望我不要再惹她赌气，陪她一生，不分离。

这不是奢望！我下决心，一定要做到。看着母亲的那根白发，我想说：“妈，不要老，好吗？”

当年的那个问题，我也终于得到了答案——

父母把一生心血都花在了我们身上，他们的头发也注定会被孩子的不懂事而折磨得花白。当孩子长大成人，出人头地，一头乌发皆白，只是为了孩子。

感谢父母，为了我们的成长操劳。我们的感恩虽不能染黑他们的头发，却足能暖和他们的心。

多少人把老师比作春蚕，蜡烛，在老师们无私奉献中，有多少学生长大后成为祖国的栋梁之才。老师们不知在什么时候，您有了丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。

老师在我们身上播下开心的火种，校园里时时刻刻响着我们快乐的声音。老师您所有的希望都寄托在我们身上。正是这样，苦心培育我们的老师在这个有爱的路上艰难跋涉，叫我们如何做人，怎样处事。同学们，当我们有困难时帮助我们的不仅仅是父母，还有老师啊。在我们学习失败时，有老师的鼓励;当我们伤心时，有老师的安慰。在校园里的时间，比在家里的时间长，和老师同学的时间也比和家人的时间长，有多少个难忘的经历也是在校园里度过的。老师不仅让我们在知识的海洋里遨游，还教会了我们要去感恩别人。在老师们的辛苦的培育下，我们的知识在一天天的`增长。我们要怀着感恩心，对老师们说声：“老师，您辛苦了。 ”

有了老师，就有了一个节日——教师节。人们对老师有了深深的敬意。在教师节的时候，老师想要的不是我们的礼物，而是我们努力学习的成果。我真想取出串串炮竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为老师唱支心歌。我的演讲完毕，谢谢大家!

?已了解了昨晚作业的精要呢?就让我们“手上见真章”吧!”说完，从她的袋子中“嗖”地拿出了一大叠试卷。本已安静的教室顿时炸开了锅，有的说：“我昨晚有事，来不急写呀!”有的说：“喂，昨晚的作业是哪啊?”还有的说：“哎，快借你昨晚的作业给我看。”这次考试的结果当然是不言而喻的。经此一“役”，更令我们看清了王老师的“手段”。

又一日，我们刚学完古文《学弈》。师曰：“此文乃千古流传之文，望同学们加以把握。”言外之意就要我们背古文。这对我们来说可是雪上加霜，因为明天上午考数学，下午又有英语“枕戈以待”，真叫我们苦不堪言!这晚我熬夜苦读，终在有限时间下，完成了无限的作业。次日，语文课上，老师将同学们语文书收上，曰：“天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨。大家默一遍吧!”我们一听，不禁又大倒苦水。果然，这次又是“虎落平阳”。

山感地恩，因成高峻;海感溪恩，因成浩瀚;天感云恩，因成辽阔。“投之以李，报之以桃。”“滴水之恩，涌泉相报”。感恩是经过中国上下五千年历史沉淀下来的美德，传承它，是我们作为中华儿女责无旁贷的责任。让我们带着感恩出发吧。

“知恩图报”四个字从古至今有无数先人诠释，他们给我们上了宝贵的一课。《出师表》里的诸葛亮忠心耿耿，因为刘备对他的知遇之恩，不介意他草民的身份。为了报答刘备，诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已，在刘备驾崩后，本可以取而代之，却不忘恩情扶持阿斗。刘备三顾茅庐的恩情，对诸葛亮的白帝城托孤，诸葛亮终是不负所望，报了那恩情。这份信任与感恩的心不仅给了当时的人留下感动，也让我们为之震撼。反观，历史中也存在忘恩负义的人。春秋时的晋惠公夷吾便是一个例子。晋献公死后，晋国内乱，秦穆公便帮助夷吾继位。夷吾承诺过割河外五城作为谢礼赠与秦国，然而夷吾成为晋惠公后就反悔了。后来，晋国闹饥荒，民不聊生，仓廪空虚，晋惠公便向秦国求救。秦穆公考虑到晋国子民便不计前嫌，帮助晋国熬过了饥荒。而当秦国闹饥荒时，晋惠公明明堆着粮食，却拒绝救济秦国。虽说春秋无义战，可当时诸侯之间的基本信用还是有的。哪怕时至今日，这种行为也是令人不齿的。

在古今中外，无论是籍籍无名还是闻名遐迩，他们都怀有一颗感恩的心。他们无愧自己，无疚他人。提起感恩，我便不由自主的想起了史蒂芬霍金先生的五句话，“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有毕生追求的理想，我有爱我的和我爱着的亲人和朋友，我还有一颗感恩的心。”是的，不管贫富贵贱，我们都应该拥有一颗感恩的心。

感恩是中华民族的传统美德，如果我们没有感恩，便会淡化中国以血缘为纽带的.“人情”社会特征，缺乏默契，人与人之间的关系也会日渐疏远。我们可以没有财富、地位、名誉，但我们一定要怀有感恩的心。虽然它不能给予我们物质上的满足，但他能给我们无价的财富，那才是最重要的。

在生活中，我们也应带着感恩的心出发，感恩那些曾经给予过我们帮助的人。感谢老师，是他们带领我们在知识的海洋里遨游;感谢父母，让我们从牙牙学语到长大成人;感恩朋友，是他们和我们有福同享，有难同当。感恩他们，是他们让我们感受到世界的美好。

让我们带着感恩的心出发吧，让人生的航线驶向远方。带着感恩前行吧，让漫长而辛苦的生活，因为感恩充盈着快乐与幸福。